Un millón de niños tibetanos en internados chinos: la ONU teme su asimilación forzada y la pérdida de su identidad
"Nos preocupa mucho que en los últimos años el sistema de internado para niños tibetanos parezca estar actuando como un programa obligatorio a gran escala diseñado para asimilar a los tibetanos a la cultura mayoritaria Han, en contra de las normas internacionales de derechos humanos".
A principios de febrero, expertos de la ONU revelaron que estaban alarmados por la separación de un millón de niños tibetanos de sus familias y su asimilación forzada a las escuelas residenciales. El pasado mes de noviembre, estos tres relatores especiales de la ONU ya habían escrito sobre este una carta al gobierno chino. Se mantienen en contacto con ellos.
Según Fernand de Varennes, relator especial de las Naciones Unidas sobre cuestiones de las minorías, Farida Shaheed, relatora especial sobre el derecho a la educación y Alexandra Xanthaki, relatora especial en el campo de los derechos culturales, un millón de niños de minorías tibetanas se ven afectados por las políticas del gobierno chino que buscan asimilar cultural, religiosa y lingüísticamente a los tibetanos a través de un sistema de internados.
"Nos preocupa mucho que en los últimos años el sistema de escuelas residenciales para niños tibetanos parezca estar actuando como un programa obligatorio a gran escala diseñado para asimilar a los tibetanos a la cultura mayoritaria Han, en contra de las normas internacionales de derechos humanos", dijeron. .
El plan de estudios de "educación obligatoria" de estos internados se lleva a cabo en mandarín. Estas escuelas no ofrecen un estudio en profundidad del idioma, la historia y la cultura de la minoría tibetana, lo que priva efectivamente a los estudiantes tibetanos del aprendizaje cultural relevante. "En conséquence, les enfants tibétains perdent leur facilité avec leur langue maternelle et la capacité de communiquer facilement avec leurs parents et grands-parents dans la langue tibétaine, ce qui contribue à leur assimilation et à l'érosion de leur identité", ont déclaré los expertos.
Y a los expertos les preocupa que la gran mayoría de los niños tibetanos estén en internados. Una cifra impresionante, un millón de niños, vinculada al cierre de escuelas rurales en zonas pobladas por la minoría tibetana.
"Este aumento en el número de estudiantes tibetanos internos se logra cerrando escuelas rurales en áreas que tienden a estar pobladas por tibetanos, y reemplazándolas con escuelas municipales o del condado que usan casi exclusivamente Putonghua en la enseñanza y las comunicaciones, y generalmente requieren que los niños Muchos de estos internados están ubicados lejos de las casas de las familias de los estudiantes que allí se hospedan".
Para los expertos, podría tratarse de “una política de asimilación forzada de la identidad tibetana a la mayoría dominante china-han, a través de una serie de acciones represivas contra las instituciones educativas, religiosas y lingüísticas tibetanas”.
MC
